El duende verde
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El secret de l'avi
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El secret de l'avi
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Novela. Valenciano.
104 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3416-9
Resumen:  Nicolás, el abuelo de Miguel y María, siempre les cuenta divertidas historias y ellos están intrigados por la capacidad de inventiva que tiene. El abuelo les dice que es capaz de inventar tantas historia como pelos tiene en su cabeza y ellos le retan para que demuestre que es verdad lo que dice. Para ello les propone un juego, que elijan cada uno un objeto y él, con esos tres objetos, iventará cuentos para que vean lo sencillo que es crear historias. Así, de manera improvisada, crea las historias de: El rey Pelón; París, el pez y el candado; La maga Staropolsky; El mensaje en la botella; y La pirata. Las simpáticas ilustraciones de rico colorido recrean las divertidas eingeniosas narraciones. Una propuesta que estimula la capacidad de creaciónde chicos y chicas e invita a utilizar la imaginación para crear sus propias historias. Premio a la obra escrita en valenciano....  Leer     
Premio:  Premio Lazarillo de creación literaria, 2016
El secreto del abuelo
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El secreto del abuelo
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Cuento. Castellano.
110 p.; 12x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3366-7
Resumen y Orientaciones didácticas:  Nicolás, el abuelo de Miguel y María, siempre les cuenta divertidas historias y ellos están intrigados por la capacidad de inventiva que tiene. El abuelo les dice que es capaz de iventar tantas historia como pelos tiene en su cabeza y ellos le retan para que demuestre que es verdad lo que dice. Para ello les propone un juego, que elijan cada uno un objeto y él, con esos tres objetos, iventará cuentos para que vean lo sencillo que es crear historias. Así, de manera improvisada, crea las historias de: El rey Pelón; París, el pez y el candado; La maga Staropolsky; El mensaje en la botella; y La pirata. Las simpáticas ilustraciones de rico colorido recrean las divertidas e ingeniosas narraciones. Una propuesta que estimula la capacidad de creación de chicos y chicas e invita a utilizar la imaginación para crear sus propias historias.
Orientaciones didácticas:  Antes de comenzar la lectura, pediremos a los alumnos que lleven una fotografía a clase en la que aparezcan sus abuelos. Después, les haremos preguntas sobre ellos: ¿cómo se llaman?, ¿a qué se dedican o dedicaban?, ¿qué hacen cuando están con ellos?, si les cuentan historias... Después de la lectura, les propondremos a los niños que dibujen una escena del libro que no haya sido ilustrada por Federico Delicado. Pediremos a los alumnos que imaginen una historia que esté protagonizada por un abuelo y su nieto. La pondrán por escrito y después la leerán en clase. (Información de la editorial).
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Premio:  Premio Lazarillo de creación literaria 2016
Krak y Croc
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Krak y Croc
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 8 a 10 años. Novela. Castellano.
64 p.; 12x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital + ; ISBN: 978-84-698-3365-0
Resumen y Orientaciones didácticas:  Croc se ha escapado del poblado harto de que los chicos mayores se rían de él. Va a cazar un bisonte o un mamut; lo que sea para demostrar que es tan bueno como ellos. Lo que no se espera es que en su trampa caiga Krak, una niña de "los otros", y mucho menos tener tantas cosas en común con ella. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, daremos una pequeña charla sobre los orígenes del hombre, la evolución de los humanos, las distintas especies de homínidos... Podemos completar nuestra clase enseñando imágenes de restos arqueológicos, reproducciones de objetos, etc --> Después de la lectura, pediremos a los alumnos que hagan dos listas, una con las cosas que más les gusten (deportes, comida, libros, películas, colores...) y otra con las preferencias de sus mejores amigos. Seguro que habrá muchas coincidencias, pero también algunas diferencias. Reflexionaremos sobre lo distintos que somos entre nosotros, a pesar de parecernos tanto. Sería interesante poder visitar un museo arqueológico o algún yacimiento prehistórico de la zona, para que los alumnos entiendan mejor esa época histórica (Información de la editorial).
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La bobada celeste
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La bobada celeste
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 11 a 13 años. Novela. Castellano.
168 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital + ; ISBN: 978-84-698-3367-4
Resumen y Orientaciones didácticas:  Lorenzo es invitado por el padre de su amigo Marcos a una excursión nocturna para ver una lluvia de estrellas. Como a Marcos no le parece tan buen idea, el protagonista declina la invitación y piensa pasarse el verano con Charlie, la pareja de su madre, pero resultará que no es tan buen tipo como él pensaba y está metido en asuntos turbios. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Pediremos a los alumnos que se fijen en el título del libro que están a punto de leer. Después, les propondremos que imaginen y escriban un cuento con ese mismo título: "La bobada celeste". --> Podemos organizar una excursión a un planetario o museo de ciencias, en el que se explique a los alumnos algunos conceptos básicos sobre los planetas, los cometas, las lluvias de estrellas, las galaxias... --> Animaremos a los alumnos a escribir un final alternativo de la novela. ¿Qué hubiera pasado si la Policía no hubiera intervenido en el caso de Charlie? ¿Qué le habría pasado a Clotilde si no la encuentran Lorenzo y Marcos? ¿Se hubieran ido de viaje Lorenzo y su madre si hubiesen desconocido la procedencia de los billetes de avión?.. (Información de la editorial)
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La venganza del profesor de matemáticas
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La venganza del profesor de matemáticas
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 12 a 13 años. Novela. Castellano.
168 p.; 12,5X19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-3369-8
Resumen y Orientaciones didácticas:  El temido profesor de matemáticas, Donato Olmedo Salvador, conocido como DOS, está a punto de jubilarse. Es un enamorado de las matemáticas y un fanático de los números primos que desea que su alumnado aprenda a pensar y comprenda la importancia de su asignatura. La notica de su jubilación corre como la polvora por el instituto y arma un gran revuelo. Nacho, Quique y su hermana Dory, los que más suspenden en matemáticas, aunque les encanta leer, todavía no dan crédito a la noticia. Para despedirse de su profesor deciden hacerle una broma y DOS decide ponerles una serie de pruebas para aprobar las matemáticas, una experiencia que difícilmente olvidarán. Se acompaña de ilustraciones en armonía con la divertida aventura matemática.
Orientaciones didácticas:  --> Antes de leer, preguntaremos a los alumnos por sus asignaturas favoritas y por las que peor se les den y por qué creen que esto es así. Después, intentaremos centrarnos en las matemáticas. ¿Cómo se les da a nuestros alumnos esta asignatura? ¿Practican algún juego matemático? --> Después de leer, propondremos a los alumnos que rellenen una ficha bibliográfica del libro en el que incluyan detalles básicos (como título, autor, editorial...), así como un resumen del texto y una crítica personal. --> Moderaremos un debate en clase sobre la necesidad de estudiar matemáticas como conocimiento básico para nuestra vida diaria. (Información de la editorial).
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Premio:  El autor es el ganador por su trayectoria creadora de la IX edición del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil, 2013
Los cromos de Maider
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Los cromos de Maider
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Anaya, Madrid, 2017
Colección: El duende verde
De 12 a 14 años. Novela. Castellano.
72 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital + ; ISBN: 978-84-698-3368-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  Me llamo Maider y tengo diez años. Me gustaría tener respuestas a las preguntas que se quedan dentro de mí. ¿Quién soy yo? ¿Qué hago aquí? ¿Por qué tengo esta familia? ¿Qué quedará cuando yo no esté? Por eso he decidido hacer un álbum con los cromos de mi vida. Para contar la historia de mi abuela. Para recordar las cosas importantes y guardarlas bien. Para poderlas entender. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos sobre sus abuelos: sus nombres, dónde nacieron, en qué trabajan o trabajaban,... También les pediremos que cuenten alguna anécdota que hayan vivido con ellos. --> Después de la lectura, recordaremos el pasaje en el que Maider acompaña a su madre a la compra. A continuación, propondremos a los alumnos que escriban un breve texto en el que describan una escena similar en la que ellos y sus padres sean los protagonistas. --> Pediremos a los alumnos que realicen un "collage" en el que traten de reflejar su vida desde su nacimiento hasta el momento actual; será una especie de biografía visual. Podrán usar fotografías, dibujos, textos..., todo lo que se les ocurra para completar el trabajo. (Información de la editorial)
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Premio:  XXXV Concurso de Narrativa Infantil Vila d'Ibi, 2016
Cinco ratones
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Cinco ratones
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: El duende verde
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
94 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0847-4
Resumen y Orientaciones didácticas:  Inés, después de regresar del colegio, por las tardes pasa a casa de doña Lupe, la vecina del tercero A. Inés escribe lo que la anciana le dicta, son cartas para su hijo que vive en Tasmania. Está encantada con las historias que cuenta sobre los ratones, las poesías y la imaginación de doña Lupe. Le regala libros que guarda con mucho cariño en su casa, aunque a su madre doña Lupe no le gusta demasiado y le parece demasiado estrafalaria. Pero, poco a poco, Inés se da cuenta que algo está pasando en la mente de la anciana, confunde realidad y fantasía... Se acompaña de ilustraciones digitales a color en armonía con la historia sobre la relación de una niña con una anciana, la escritura, la lectura, la imaginación y la perdida de la memoria.
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, enseñaremos a los alumnos la cubierta y les pediremos que busquen los cinco ratones del título. Después, les preguntaremos por los personajes que aparecen en la ilustración: ¿quién será esa niña?, ¿y la anciana?, ¿de quién será ese perro?, ¿qué relación tienen con los ratones?... --> Tras la lectura, propondremos a los alumnos que, por parejas, busquen información sobre los ratones comunes o domésticos: hábitat, alimentación, reproducción, curiosidades... Resumirán la documentación en un mural en el que deberán incluir imágenes o dibujos, y que se expondrá en clase o en las paredes del aula. (Información de la editorial).
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Mudanzas
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Mudanzas
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: El duende verde
De 6 a 8 años. Novela. Castellano.
56 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0846-7
Resumen y Orientaciones didácticas:  Aquel hombre, que poseía todo lo necesario, no era nada avaricioso. Por no tener no tenía ni demasiadas manías. Solo algunas cosas conseguían sacarlo de quicio: no soportaba el ruido, ni el excesivo silencio, ni el desorden... Por eso anduvo de acá para allá buscando su casa perfecta. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  -->Preguntaremos a los alumnos qué cosas les molestan en distintas situaciones. Por ejemplo: cuando hacen los deberes, los ruidos; cuando salen al parque, que llueva; cuando quieren ver una película, que se estropee la tele...--> Pediremos a los lectores que dibujen su casa soñada. Después, enseñarán su ilustración al resto de la clase y explicarán los detalles que han imaginado y por qué son tan especiales.
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Temática:  Casas.
Siete caperucitas y un cuento con lobo
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Siete caperucitas y un cuento con lobo
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: El duende verde
De 10 a 12 años. Novela. Castellano.
112 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0848-1
Resumen y Orientaciones didácticas:  Mateo va a pasar ocho días en casa de sus abuelos, mientras sus padres están de viaje. Cada noche, su abuelo le contará una versión distinta y muy divertida del cuento de Caperucita Roja. Esta ya no será una dulce e ingenua niña, sino que se convertirá en una cazadora de lobos, en una joven que quiere disfrutar de la vida o en una terrible vampira. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos cuál es su cuento clásico favorito y por qué. Después, deberán hacer un resumen para sus compañeros. --> Al igual que hace el autor, propondremos a los alumnos que escojan un cuento clásico y que lo reinterpreten según su imaginación. --> Les propondremos a los alumnos que escojan una de las variaciones sobre el cuento de Caperucita y que lo transformen en un cómic. Seguro que hay grandes ilustradores en el aula y que elaboran verdaderas obras de arte de las viñetas y bocadillos. (Información de la editorial).
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Un marciano en la oreja
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Un marciano en la oreja
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Anaya, Madrid, 2016
Colección: El duende verde
De 7 a 9 años. Novela. Castellano.
80 p.; 13x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 978-84-698-0850-4
Resumen y Orientaciones didácticas:  Diego está muy raro. No se ríe, no se despega de su móvil, no quiere jugar y, lo peor de todo, dice que ya no quiere saber nada del espacio. Todo lo provoca un marciano que se ha colado en su oreja y que se divierte haciendo que se entristezca. Su hermana Sara y Neil Armstrong, su oso de peluche, lucharán contra el invasor para expulsarlo y mandarlo muy lejos de la Tierra. (Resumen de la editorial)
Orientaciones didácticas:  --> Antes de comenzar la lectura, preguntaremos a los alumnos si creen en los marcianos y en los ovnis. Si consideran que nos visitan en sus naves espaciales o no. También si han visto películas sobre extraterrestres, cuáles son sus favoritas y por qué; si han leído algún libro en el que aparecieran seres de otros planetas, que nos cuenten el argumento... --> Tras terminar la lectura, podremos pedir al profesor de ciencias de la naturaleza que dé una pequeña charla sobre el universo. Podrá hablar de las estrellas, los planetas, las galaxias, los agujeros negros y explicar algunos de los objetos con los que juega Sara y que pertenecían a su hermano. Otra opción podría ser visitar un planetario o un museo de ciencias, en el que seguro que tendrán actividades y visitas adaptadas a la edad de nuestros alumnos. (Información de la editorial).
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Premio:  Primer Premio en el XXXIV Concurso de Narrativa Infantil Vila d'Ibi, 2015
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