ROSS, TONY
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Un montón de problemas
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Un montón de problemas
Oxford, Barcelona, San Fernando de Henares, 2006
Colección: Camaleón. Naranja
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
74 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 978-84-9811-037-1
Resumen:  Serafina, la nueva profesora de tercero, la clase más problemática, llega al colegio de San Barnabás. El primer día se presenta ante su alumnado como Serafina la Fantástica, portadora de poderes mágicos, y siempre la acompañan Hécate, su gata espía de porcelana; Robert, un entrometido ratón; y Medes, un búho blanco. Con divertidas ilustraciones en blanco y negro....  Leer     
¡Vaya viaje, Ámbar!
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¡Vaya viaje, Ámbar!
Alfaguara, Madrid, 2006
Colección: Ámbar
De 7 a 8 años. Cuento. Castellano.
50 p.; 22x16 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-204-6932-7
Resumen:  Ámbar Dorado espera disfrutar las mejores vacaciones de su vida. Está ansiosa por explorar la casita del árbol, por bañarse en la piscina y hasta, quizá, por dormir fuera en una tienda. Con expresivas ilustraciones de rico colorido.
El trapito feliz
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El trapito feliz
Fondo de Cultura Económica, México, 2005, 1994
De 5 a 7 años. Cuento. Castellano.
24 p.; 20,3x23,5 cm.; rústica; 1ª ed., 5ª reimp.; papel; ISBN: 968-16-4555-3
Resumen:  Dos historias en una, cada historia esta protagonizada por un niño y una niña que se sienten seguros con su trapito feliz. El trapo esta sucio y le repugna a los mayores, pero el niño y la niña son felices con ese trapito que les defiende y los transforma en los más increíbles personajes.
Temática:  Mascotas,Miedo.
Fuera de control
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Fuera de control
Oxford, Barcelona, San Fernando de Henares, 2005
Colección: Camaleón. Naranja
De 9 a 10 años. Cuento. Castellano.
67 p.; 20x13 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-96336-50-6
Resumen:  Impedir que cierren la biblioteca no será tarea fácil. Sin embargo, la bruja Serafina contará con el señor Goff, el bibliotecario, Jack y Bolita para que le ayuden, y, sobre todo, con los polvos mágicos que hacen cobrar vida a todos los personajes de los libros...
Martes terrible = Terrible tuesday
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Martes terrible = Terrible tuesday
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2005
Colección: We read-Leemos
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano, Inglés.
26 p.; 20x26 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4743-5
Resumen:  Cuando Teo oye a su madre hablar por el teléfono diciendo que el martes será un día terrible, empieza a imaginar qué cosa extraordinaria puede pasar: el fin del mundo, una invasión de marcianos, una inundación... ¿Qué puede espantar tanto a su madre?. Con expresivas y humorísticas ilustraciones....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Antes de leer, les pediremos a los niños y a las niñas que mencionen sucesos que harían de un martes un día horrible para ellos. Podremos proporcionarles algún ejemplo. -->Después, cada uno hará un dibujo y lo titulará "Martes terrible". -->Después de leer, les pediremos que vuelvan a mirar la última ilustración, y, entre todos, describiremos lo que hacen los diferentes personajes. -->Explicaremos después, también entre todos, por qué la mamá de Teo espera horrorizada que llegue el martes. (Información de la editorial). Edicción bilingüe en castellano e inglés. CD con la locución en inglés del texto. Existe una guía de lectura....  Leer     
Nica = Nicky
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Nica = Nicky
Proyecto de Lectura (nueva ventana)
Anaya, Madrid, 2005
Colección: We read-Leemos
De 6 a 7 años. Cuento. Castellano, Inglés.
26 p.; 20x26 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-667-4746-X
Resumen:  El primer día de clase siempre es difícil. Una niña no quiere ir porque piensa que la comida es mala y que los maestros muerden. Al fin, su madre la convence para ir y allí encuentra una buena amiga, Nica. Las dos descubrirán que la escuela no es tan terrible. Con expresivas y simpáticas ilustraciones de gran colorido....  Leer     
Orientación didáctica:  -->Explicamos que la niña de la cubierta tiene que ir por primera vez al colegio y no quiere. ¿Pueden los alumnos recordar cómo fue su primer día en la escuela? ¿Cómo se sintieron? -->Mientras leemos, nos centramos en algunas páginas y hacemos preguntas a los alumnos, animándolos a fijarse en las ilustraciones. Por ejemplo, en la página 10: "Where is the little girl hiding? Who can come and point to a cat in the picture?". -->Paramos de leer en la página 29 y preguntamos a los niños si creen que la historia ya ha terminado: "Is this the end of the story?". Leemos la página 30 y pedimos que nos digan por qué los personajes están tan sor-->prendidos. -->Después de leer, haremos grupos de cuatro niños. Cada grupo describirá, mediante adjetivos, a alguien de la clase. Los demás tendrán que adivinar de quién se trata. . (Información de la editorial). Edición bilingüe en castellano e inglés. CD con la locución en inglés del texto. Existe una guía de lectura....  Leer     
Pablo Diablo ve a la reina
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Pablo Diablo ve a la reina
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SM, Boadilla del Monte, 2005
De 8 a 9 años. Novela. Castellano.
96 p.; 12x19 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel + digital; ISBN: 84-675-0479-X
Resumen:  Pablo sigue haciendo de las suyas... con su amiga Susana. Un día va la Reina a visitar el colegio y... Con simpáticas y expresivas ilustraciones en blanco y negro.
¡No me quiero ir a la cama!
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¡No me quiero ir a la cama!
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SM, Boadilla del Monte, 2005, 2004
De 3 a 4 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
28 p.; 15x19 cm.; cartoné; 3ª ed.; papel; ISBN: 84-675-0083-2
Resumen:  ¿Por qué me tengo que ir a la cama cuando no estoy cansada y me tengo que levantar cuando tengo sueño?, preguntó la princesa. ¡A la cama!, le dijo la doctora. La princesa se fue a la cama pero tenía sed, miedo de los monstruos, de las arañas... Por la mañana tenía sueño y dijo ¡Me quiero ir a la cama!. Con expresivas y simpáticas ilustraciones....  Leer     
¡Quiero a mi mamá!
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¡Quiero a mi mamá!
SM, Boadilla del Monte, 2005
De 3 a 4 años. Álbum Ilustrado. Castellano.
28 p.; 15x19 cm.; cartoné; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-348-1647-4
Resumen:  Fuera estaba lloviendo. La princesa estaba muy contenta pintando. Dio un manotazo al tarro de agua y... ¡Quiero a mi mamá!, gritó la princesa. La reina llego vio el dibujo y exclamó ¡Qué dibujo tan fantástico!. Es un día de lluvia, cuando para de llover, la princesa sale al patio a jugar y......  Leer     
El chico invisible
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El chico invisible
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Alfaguara, Madrid, 2004
De 9 a 11 años. Novela. Castellano.
91 p.; 20x12 cm.; rústica; 1ª ed., 1ª imp.; papel; ISBN: 84-204-0077-7
Resumen:  Gary estaba empezando a sospechar que estaba volviéndose invisible porque nadie se daba cuenta de su presencia. Pensaba que, quizás, la llave que tenía que llevar siempre colgada del cuello estaba embrujada. Además desde que se fue a vivir, con su padre, a un pueblo de la costa, lejos de su madre, veía en lo alto del acantilado un misterioso ser plateado. Se lo contó a dos compañeras de clase pero nadie le hacía caso, por eso decidió escaparse y......  Leer     
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