Resumen:  Esta colección ofrece cuentos y narraciones fáciles, para niños con dificultades, que, tras una experimentación con alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración. Todos los libros de esta colección han sido experimentado por el grupo DELETREA. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Tres jóvenes amigos, Juan Luis, Marta y Piri, inician durante las vacaciones de verano lo que esperan que sea un largo y divertido viaje en tren con escalas en distintas ciudades europeas, pero sin embargo no será como ellos esperan... Han preparado itinerarios y mochilas "no es un libro", es un ser pensante atrapado en las páginas, hay que seguir leyendo. La extraordinaria imaginación de José María Merino ha concebido una historia capaz de cruzar al otro lado de la fantasía. Contiene una invitación a la lectura, actividades, planes de discusión y otras propuestas encaminadas a que lectores y lectoras hagan de la lectura una actividad creativa personal....  Leer     

Resumen:  «Gala, unha rapaza de catorce anos brillante nos estudos e cunha imaxinación portentosa, é a protagonista d' O Gran Reino, obra que para o xurado mereceu o Premio Jules Verne de Literatura Xuvenil 2014. O carácter especial de Gala, o seu exacerbado narcisismo e unha marcada competitividade, acaban por condenala ao abandono por parte das súas amigas. Ante esta situación de soidade e de infelicidade, mergúllase na lectura de forma compulsiva, sobre todo de obras que ela mesma definía como de «mundos paralelos», e asemade vai diminuíndo a súa necesidade de inxerir alimentos: dous factores que, unidos, provocan en Gala un afastamento da razón e a convicción de que o reino de Margonia está agardando por ela. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Versos infantiles para explicar o susurrar suavemente al oído. Libros que hay que leer, imprescindibles en la literatura infantil, y que han llegado a más de 400.000 lectores de todo el mundo. (Resumen de la editorial)

Resumen:  Una chica atrapada entre dos pasiones, entre dos hombres diferentes, un inglés alto, fuerte y un poco creído, y un catalán pequeño y más bien introvertido. ¿Con quién se quedará? Historia situada en el lago de Banyoles, un mes de enero, durante los entrenamientos del equipo de remo de la Universidad de Cambridge. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Esta colección ofrece cuentos y narraciones fáciles, para niños con dificultades, que, tras una experimentación con alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración. Todos los libros de esta colección han sido experimentado por el grupo DELETREA. (Resumen de la editorial)...  Leer     

Resumen:  Tibilí es un niño de seis años que se pasa todo el día riendo. Un día su mamá le dice que tiene que ir a la escuela. Tibilí no quiere ir, prefiere leer como su abuelo en el cielo, o leer sobre la tierra roja del camino de los animales o pescar. Pregunta a los animales que se encuentra por el camino ¿Qué puede hacer para no ir a la escuela? Araña le aconseja que busque el cofre de la sabiduría pero... Álbum con sencillas ilustraciones de rico colorido que evocan a las tierras africanas recrean la bonita historia sobre la necesidad de aprender a leer....  Leer     

Resumen:  Tomás sabe hacerlo casi todo, pero no sabe leer. Quiere aprender, pero ¿cómo?. Después de mucho reflexionar, un día toma una decisión.

Resumen:  Dependiendo de la edad y de la velocidad de lectura que se haya adquirido, se puede comenzar escuchando la grabación, y después repetir la escucha siguiendo el texto con la mirada. Los más pequeños pueden hacerlo por partes, o leyendo poemas que les resulten fáciles, e ir aumentando poco a poco la dificultad. Según algunos pedagogos, seguir con la mirada textos al tiempo que se escucha la grabación es uno de los mejores ejercicios para mejorar la comprensión lectora. Pero, ante todo, es una manera de disfrutar leyendo y escuchando al unísono. Las diversas lluvias que ha diseñado Elena Odriozola, desde las más ligeras hasta las más copiosas y racheadas, pueden combinarse unas con otras, de manera que cada lector tenga la posibilidad de confeccionar diferentes lluvias, superponiéndolas, o colocándolas sobre las escenas de los personajes de cada serie de sombras, de manera que la escena ocurra bajo la lluvia que cada cual elija. Hay muchas posibilidades combinatorias para jugar con las imágenes. A partir de todo este material, os invitamos a confeccionar vuestro propio libro de lluvia; podéis usar material de la caja, en su totalidad o solo en parte, y además, inventaros vuestros propios textos, ilustraciones y melodías. (Información de la editorial)...  Leer